Wanneer wordt eindelijk geaccepteerd dat het lerarentekort niet een kwestie is van weer een nieuw blik docenten opentrekken, maar dat de aantrekkelijkheid van de functie en daarmee het huidige onderwijssysteem aangepast moet worden? Laat de sector leren van nieuwe concepten en laat het ministerie ruimte bieden aan scholen die het roer om willen gooien.

Lees verder


De Groninger stadsdichter Myron Hamming heeft een prachtige Spoken Word gemaakt naar aanleiding van het boek: Wie durft deze school aan?

Lees verder


Naast mijn boek Wie durft deze school aan? is er nu ook een film over het voortgezet onderwijs.

Lees verder


  • Preview

    Wil je alvast kennismaken met het boek?

    Om een indruk te krijgen van het Wie durft deze school aan? kun je hier het overzicht bekijken van de hoofdstukken en de integrale tekst lezen van hoofdstuk 1.

     

    Download nu het Whitepaper

Over het boek

De samenleving vraagt om anders opgeleide jongeren. Dat is recentelijk versterkt door de coronacrisis. Denk aan het nut van aanleren van creativiteit en omgaan met onzekerheid. Leerlingen lijden onder een terreur van cijfers en toetsen en zijn onvoldoende gemotiveerd. Terwijl motivatie nu juist een onontbeerlijk ingrediënt is voor effectief leren. Docenten hebben te weinig vrije ruimte en ervaren een te grote werkdruk waardoor hun werkplezier afneemt.

Het kan anders, het kan beter. Als het systeem wordt ingericht op persoonlijke ontwikkeling en groei, eigenaarschap voor leerlingen in de keuze van workshops met docenten als gids in individuele maatwerkprogramma’s, krijg je een school als Stellalusat. Dit boek schetst hoe het anders kan in het voortgezet onderwijs en waarom. Aan het einde van boek resteert deze vraag: Welk schoolbestuur of welke directeur durft het aan om een school als Stellalusat aan te bieden?